Stærke læseindsatser

På Rundhøjskolen ser vi sprog og læsning som fundamentet for læring, deltagelse og fællesskab. Derfor arbejder vi målrettet og systematisk med elevernes sproglige udvikling allerede fra skolestarten.

Vi møder børnene der, hvor de er, og skaber et læringsmiljø, hvor nysgerrighed, læselyst og sproglig udvikling går hånd i hånd. Gennem samtale, leg, højtlæsning, fortælling, læsning og skrivning udvikler eleverne gradvist de kompetencer, der danner grundlag for al senere læring.

Læselyst gennem oplevelser og fællesskab

Vi arbejder aktivt for at vække og styrke elevernes læselyst. Som en del af denne indsats afholder vi hvert år Læsefest, hvor bøger, fortællinger og læseoplevelser er i centrum. Læsefesten skal inspirere eleverne, skabe begejstring for litteratur og give dem positive oplevelser med læsning sammen med andre. På den måde er Læsefesten med til at kickstarte og vedligeholde lysten til at læse.

Vi følger elevernes udvikling tæt

For at sikre den bedst mulige støtte til den enkelte elev følger vi løbende elevernes udvikling. Hvert år gennemfører eleverne i 2., 3., 4. 6. og 8. klasse den nationale færdighedstest i dansk, læsning, som giver værdifuld viden om elevens afkodning, sprogforståelse og tekstforståelse. Derudover arbejder vi systematisk med screening for ordblindhed og følger elevernes udvikling inden for stavning, grammatik og læseforståelse. Det giver os et solidt grundlag for at tilrettelægge undervisningen og sætte tidligt ind, når der er behov for ekstra støtte eller faglige udfordringer.

Sprog og læsning i alle fag

Sprog og læsning er ikke kun et anliggende for danskfaget, men et fælles ansvar på tværs af fag og klassetrin. Når eleverne læser, skriver, lytter og taler i alle fag, styrker de både deres faglige forståelse og deres evne til at deltage aktivt i fællesskabet.

Sammen om barnets læseudvikling

Et tæt samarbejde mellem skole og hjem er en vigtig del af indsatsen. Når børn møder opbakning til læsning både i skolen og derhjemme, får de de bedste forudsætninger for at udvikle sig til sikre og motiverede læsere.

Målet er, at alle elever udvikler stærke sprog- og læsekompetencer, som giver dem adgang til læring, fællesskab og aktiv deltagelse i samfundet.

Læsehandleplan

På Rundhøjskolen vil vi styrke alle elevers læsefærdigheder. Ud over det daglige og individuelle fokus på hver elev har vi en struktureret læsehandleplan, der understøtter opfølgningen på vores læseindsatser. Vi tester elevernes læseudvikling og drøfter denne på læringskonferencer.

Læseglæde

Vi har erfaret, og forskningen har i øvrigt også vist, at vi kommer længst ved at arbejde med læseglæde. Derfor har vi i de senere år bevæget os væk fra obligatoriske læsebånd og i stedet indført en læsefest for hele skolen, der skal fungere som gnist til det daglige arbejde med læseglæde.

Læs omtalen af vores læsefest i 2025 i vores blad Rundologien